Avans Innovatieprijs voor opdrachten rondom ethiek en samenwerking

In het theater van de Efteling is de Avans Innovatieprijs 2013 uitgereikt, voor meest baanbrekende onderwijsexperiment van het afgelopen studiejaar.

Workshops Ethiek en Integriteit voor economiestudenten kaapten de prijs voor beste innovatie in een opleiding weg. Het samenwerkingsproject Innovation in a Week ontving de prijs voor beste opleidingsoverstijgende experiment.

Tijdens de jaarlijkse Onderwijsdag van Avans Hogeschool in De Efteling hebben de workshops Ethiek en Integriteit voor economiestudenten beslag gelegd op de Avans Innovatieprijs 2013. Hiervoor komen de vierdejaarsstudenten tijdens hun afstudeerstage tweemaal terug naar school om dilemma’s door te spreken waar zij zelf in de praktijk tegenaan lopen. Integer beslissingen nemen staat voorop. De workshops komen voort uit het lectoraat Financiën en Duurzaamheid. “We willen studenten bewust maken van de wijze waarop ze over dilemma’s nadenken”, zegt docent Johan van Bussel.

Samenwerkende teams

Innovation in a Week is een project waarbij studenten van verschillende Avans-opleidingen én mbo’ers samenwerken met ondernemers. Doel is om met bestaande technologieën een innovatief product te maken. Het is een on-alledaagse manier om ondernemerschap en innovatie in het onderwijs onder de aandacht te brengen. De producten die de 25 studenten hebben gemaakt, leveren nieuwe producten en bedrijfjes op. “Iedereen werkt één week intens verbonden met elkaar”, volgens docent Ad Breukel.

Onderwijsdag

Naast de uitreiking van de prijs, stond bij Avans de hele dag in het teken van de Onderwijsdag. Een optreden van hoogleraar Margriet Sitskorn en een handvol workshops zijn erop gericht om de docenten van Avans verder te ontwikkelen in hun vak. In de middag is er een kennisplein waar presentaties zijn over verschillende onderwijsfacetten en er zijn zes workshops en masterclasses voor de docenten. Die variëren van het activeren van studenten met theatertechnieken, tot het overbrengen van creatief denken als didactische vaardigheid. Ook zijn er korte peptalks van tien minuten over onderwerpen als kritisch denken, duurzaamheid in het onderwijs en co-creatie.