Versterking samenwerking tussen HAS Hogeschool en Rabobank

HAS Hogeschool en Rabobank ondertekenden een bijzondere samenwerkingsovereenkomst gericht op het meerjarig uitwisselen van kennis en ervaring in de financiële en agrofoodsector.

Deze overeenkomst biedt studenten een betere aansluiting op de arbeidsmarkt in de land- en tuinbouwsector.

Zowel Rabobank als de hogeschool profiteren in de samenwerking van een betere aansluiting op elkaars relatie-netwerken en wederzijdse kennisuitwisseling. De HAS heeft als ondernemende hogeschool van oudsher een sterke binding met het bedrijfsleven en werkt daarom voor onderwijs en onderzoek nauw samen met partners als Rabobank en haar klanten.

De samenwerking met Rabobank is voor HAS Hogeschool om meerdere redenen erg belangrijk. Federike Praasterink, Lid College van Bestuur HAS Hogeschool: “Binnen het beleid van HAS Hogeschool is kennisuitwisseling met het bedrijfsleven een van de speerpunten. Enerzijds om te waarborgen dat het onderwijs gestoeld wordt op wezenlijke praktijkervaringen. Anderzijds om te zorgen dat actieve ondernemers en ondernemingen zich blijven ontwikkelen door ze te ondersteunen in product- en procesinnovatie. Zo zorgen we ervoor dat (toekomstige) ondernemers en medewerkers in de zuidelijke agrofoodsector fit for the job zijn. Rabobank is hierin een belangrijke partner.”

HAS-studenten kunnen gebruikmaken van de kennis en ervaring van Rabobank. Voorbeelden daarvan zijn het volgen van gastcolleges, het laten beoordelen van businessplannen en het faciliteren van stageplaatsen bij lokale Rabobank-kantoren in de regio Oost-Brabant en Noord-Limburg.

Duurzame relatie

De samenwerking geeft Rabobank in een vroeg stadium zicht op potentiële arbeidskrachten bij de lokale kantoren. Joep Kok, directievoorzitter Rabobank Bernheze Maasland, een van de deelnemende banken in de samenwerking: “Deze samenwerking sluit aan bij onze ambitie om als coöperatieve bank de verbinding tussen bedrijfsleven en onderwijs te versterken en zo een duurzame relatie tot stand te brengen.”